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教务动态

2017~2018学年第一学期第三周系(室、中心)教研活动检查情况通报

时间:2017年09月22日     浏览次数:263

 

 

9月21日,学校精心安排了系(室、中心)教研活动。下午,学校领导带队,教务处、教学质量监控与评估中心、工程训练中心等职能部门人员,分10个小组深入教学二级学院,对全校所有系(室、中心)教研活动进行了全面检查,检查内容包括各系(室、中心)人员出席情况、具体学习情况等,检查组还对教研活动进行了具体指导。现将检查情况通报如下:

一、基本情况

在家校领导罗成翼、谭献良等在相关职能部门人员的陪同下,分别深入学校所有二级学院、系(室、中心),对本次教研活动的开展情况进行了检查。

检查时,校领导现场对教研活动进行了指导。党委书记罗成翼在艺术学院、土木工程学院指出:一是要抓好教风学风,做好教书育人。对于教风和学风,一定要常抓常管、严抓严管。教师要做好教书育人,必须以高标准严格要求自身,要有责任感和使命感,坚持因材施教的育人理念和立德树人的根本要求,让学生有获得感,满足学生在专业能力、就业、思想道德方面的需求。二是要尽职尽责,尽心尽力。在高校大改革的大环境下,树立危机感,尤其是“双一流”背景下,每个教师都是核心竞争力的参与者,都要为学校核心竞争力争做贡献,要有责任感,要有事业心,当学校的主人,为学校的改革发展尽心尽力。三是处理好主业和副业之间的关系。教师主副业不能颠倒,不能把学校当成“避风港”和“养老院”,副业要服务于主业,要把服务社会和教学科研融合起来,做到产学研相结合,绝不能因社会服务而影响教学科研任务的完成。四是要弘扬团队精神,引领科研创新。在科研创新方面,要防止单打独斗,树立团队精神,打造科研团队,加强团队合作,以团队为单位申报项目和平台,发挥集体智慧,形成强大的工作合力。五是要全面履职,做好各项工作。教学只是教师职责的一部分,科研创新、社会服务、公共事务的职能同样要充分发挥,协调推进。学校的顶层设计、制度建设已经基本完成,但如何落实、实现的主体还是要靠各二级学院、系(室、中心)以及全体教师的努力。

副校长谭献良在市政与测绘工程学院指出:教风学风建设需各部门联动,需要大家齐心协力;应用型人才培养要结合专业特点,接地气;学生考研率、英语过级率、学科竞赛等核心指标需要用心做;学院要举全院之力,确保给排水科学与工程专业通过评估。

检查发现:绝大部分二级学院领导重视,组织系(室、中心)按要求开展了教研活动,对学校安排的学习内容进行了学习研讨,教师出席情况良好。艺术学院活动组织到位,学习内容齐全,主题讨论热烈,美术学系教研室主任利用多媒体,带领全体老师认真学习各项内容,受到了罗书记的表扬。马克思主义学院、理学院教学副院长逐条解读有关文件规定,工作细致周到。人文学院高度重视,周密安排,用表格明确了活动时间、地点、负责院领导等,并向教务处备案,教研活动现场讨论氛围好。材料与化学工程学院落实学校相关文件精神,要求学院教师在教学大纲中增加应用型能力培养的实施措施。学生工作部(处)、招生就业处、武装部高度重视心理健康教育教研室、就业指导课教研室、军事理论教研室的教研活动,相关领导均出席活动,并进行了学习讨论。

二、主要问题

1.教师理解制度不透彻。马克思主义学院部分教师对基本教学工作理解有偏差,认为教学管理基本规范要求过高,存在抱怨心理。体育学院少数教师没有集中精力研讨教育教学,吐槽较多。

2.学习时长安排不合理。土木工程学院少数系(室、中心)安排了其他工作,没有充分保障学习时间,学习效果、研讨质量需进一步加强。

3.活动人员组织不到位。少数系(室、中心)安排了全体教师进行了学习,但没有根据学校统一安排,在规定时间内要求全院教师参加教研活动,仅仅组织系(室、中心)主任、教学管理人员进行了学习。

4.参与人员积极性不高。建筑与城市规划学院部分教师迟到、缺席;少数系(室、中心)组织教研活动不严肃,教师坐在一起闲谈,现场嘈杂;部分教师对应用型人才培养方案落实讨论置身事外。

三、整改要求

1.加强师德师风建设。学校将采取讲座报告、树立榜样、加强监督等一系列措施,转变教师思想观念,加强师德师风建设。各二级学院务必根据部署、按照要求,切实将师德师风教育贯彻到位,保证广大教职员工切实教书育人。

2.畅通师生沟通渠道。学校要畅通沟通渠道,利用意见箱、网络信箱、信息员制度、领导接待日、调研等手段和形式充分倾听全校师生的合理诉求。全校师生应当遵守纪律,在合适的场合采取适当的方式反映问题、提出建议,不可混淆主题。

3.重新召开教研活动。因湖南省第二届企业经营模拟竞赛在我校举办,管理学院申请延期至下周进行,请如期保质召开。相关二级学院应将重新召开教研活动的安排报教务处备案,学校将安排相关人员督查。

4.提升教研活动质量。各二级学院必须保证教研活动时间,保质保量进行教研活动,教研活动时间不得安排其他工作。责成本次学习仓促的二级学院、系(室、中心)另找时间将本次学习内容学习到位。教研活动要注重研究教师的教法、教学思维和研究学生的学法、基本技能等。学校将加强教研活动计划审查,加强教研活动过程检查,加强教研活动记录抽查。

5.增强学院责任意识。各二级学院应该充分认识到教研活动是提升教育教学水平、提高人才培养质量的重要途径,应当高度负责、主动作为,将各自学院的教研活动组织好,并建立二级学院自身督查机制,将教研活动搞出成效。学校将采取教研活动开展情况与绩效考核、年终目标考核挂钩等方式,增强学院责任意识,将教研活动落到实处。

 

湖南城市学院教务处

2017年9月22日